新华网
韩瑛
2025-08-26
近日，一则“女生用筷子模仿放屁声”的教程视频在短视频平台爆火，短短3天播放量突破500万次，引发全网争议。视频中，一名女生用筷子夹住纸巾并快速摩擦，模拟出逼真的“放屁声效”，搭配夸张表情和剧情设计，让网友直呼“脑洞太大?”。然而，随着热度攀升，评论区却出现两极分化——有人捧腹转发，也有人批评“低俗无意义”，甚至引发对于内容创作边界的激烈讨论。
这场争议的核心，源自视频创作者“蔼小碗饭”的创意设计。她用日常物品开发“奇葩音效”的系列教程，此前已积累80万粉丝。此次“筷子放屁”教程中，她不仅详细演示操作步骤，还设计了办公室恶搞、整蛊朋友的场景，甚至加入音调高低控制技巧。有观众实测后发现，用金属筷子敲击塑料瓶的效果更接近真实放屁声，相关二创视频迅速衍生出2000多条，话题#全网学放屁#一度冲上热搜前叁。
网友的反向吐槽却让事件持续发酵。部分家长在社交平台发文，称孩子模仿视频导致课堂纪律混乱，某小学教师透露一周内处理了5起类似恶作剧?。更有医学博主指出，长期用力摩擦筷子可能损伤手指关节，评论区随即出现“教程是否该加安全提示”的争议。数据显示，相关视频的“踩/赞比”高达1:15，远超平台平均水平，反映出受众态度的明显割裂。
深入分析发现，这类内容走红与短视频算法机制密切相关。平台运营专家指出，猎奇类内容往往在3秒内抓住观众，其完播率比普通视频高出40%。“蔼小碗饭”的视频前5秒就展示“放屁声效”高潮片段，配合#迷惑行为大赏#等标签，触发算法推荐机制。但这也带来隐忧——某惭颁狈机构负责人透露，近30%的搞笑类创作者开始刻意追求“无底线创意”，导致同质化内容泛滥。
值得注意的是，这场争议折射出内容创作的时代困境。中国传媒大学最新调研显示，72%的窜世代用户期待“既有趣又有价值”的短视频，但实际生产中仅有23%的内容达标。就像此前爆火的“洗脑摇”“退退退”等现象，如何在娱乐性和社会责任感间找到平衡点，已成为行业核心议题。有网友犀利评论：“我们可以笑着学用筷子放屁，但更想看到筷子除了搞笑还能用来做什么。”?
截至发稿，原视频创作者已置顶评论，呼吁观众“适度玩梗注意场合”，并宣布将推出“奇葩音效的实用场景”系列内容。这场看似荒诞的筷子放屁教程风波，实则给整个内容生态敲响警钟——当流量狂欢撞上社会责任，创作者需要更清醒的边界意识。毕竟，真正的爆款不该只有笑声，还应留下值得思考的价值回响。
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